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高中各年级根据学生学习适应新学期全攻略

作者:admin | 发布时间:2021-07-15

 

  高中篇

  高一年级:学会做好工作时间进行管理

正式升入高中后,课程会大大深化。中考复读学校第一种情况,平时基础比较好,但中考没能发挥出来的。这类孩子有复读的愿望,也有理想、有潜力,适合选择复读。初三复读学校复读,又称之为补习、初三学生因担心中考成绩不够,或不满意中考成绩,将已经学过的知识,进行再次的学习。无锡初三复读考生选择复读学校,首先要了解清楚该复读学校是否具有办学资格,以及学校的办学年限,学校的师资力量,中考成绩,环境设施等,以及在社会上积累的口碑、社会信誉度与办学业绩如何。时间管理的目的是提高学习效率,节省下来的时间可以用于自己的薄弱学科或做自己感兴趣的事情,或做体育锻炼。但是很多人不懂高中时间的分配,还是要高三学会正确的时间管理方法,只能后悔。

学习方法是另一个需要注意的问题。以英语为例,高中英语和初中英语最大的区别是,词汇和语法是初中的主要科目。然而,高中阶段的学习明显削弱了语法,加强了读写的学习。高一可以采取先理解,再总结,抓住核心,区分差异,寻找规律,编公式,举一反三,滚雪球的步骤,熟练地学习和整理所学知识点,新旧知识相结合。

  高二年级:提高学生解题方法速度

普通学生和普通学生之间的差距并不像天地间的差距那样夸大,但是当考试的时候,你不会让别人比你快,你会比别人比你快,最后的分数比你高。

高二学生要把提高解题速度作为一个综合考虑:如果是理科生,需要逻辑思维,多思考,理解每一个公式,练习敏捷思维。大考前要熟悉例题,复习错误,多做练习。

  如果是文科生,需要不断提高的是记忆力,学生我们可以通过提高幼儿注意力、加强管理学科发展兴趣、理解记忆、多读助记、及时进行复习、回忆学习、视听技术结合、寻求适合中国自己的辅助工作记忆手段(如图、谐音等)、科学用脑、保证营养。

就学科而言,高二乃至高中英语具有教材跨度大、内容多、时间紧、词汇量剧增、语法复杂等特点,不能仅仅依靠了解教师讲解的语言规律和难点。

高中生学习英语,好的五个层次是非常重要的,即,听,词,语法,阅读,写作。例如,高考需要大约3500个词汇,其中2100个将在高中二年级学习。词汇的研究不应仅仅停留在对词义的理解上,还应深入到词汇的用法和意义上。记忆单词不能死记硬背,你可以用联想,对比,分类,特别是拼写规则来记忆。

高三:特别突破

  高三开学将迎来最后进行全面提高复习的机会。对于欠债较多的同学,一定要抓住这个系统可以复习的机会,以课本目录或者其他学科发展思维导图为索引,全面、系统地梳理我们自己的知识脉络,弥补他们自己的弱势板块;并利用在校的测试结果及时检验发现自己复习工作情况。

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